Weiterbildung für Hr's, Coaches, Recruiter und
PsychologInnen:
Flow erleben mit dem Zuger Stress-
& Persönlichkeits-Profil ZSPP
Möchten Sie rechtzeitig über weitere Kurse informiert
werden? Senden sie uns eine Mail auf info at
psycon.ch.
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Mit positiver Psychologie
erfolgreicher führen
Dieses Praxisseminar zeigt das Mitarbeiter fördernde und
stärkende Potenzial der Positiven Psychologie auf und setzt es in
Verbindung mit dem persönlichen Führungsstil. Anonymisierte
Fallanalysen der Teilnehmenden werden diskutiert.
Mehr
Neue Wege zur effizienten und
effektiven Traumaverarbeitung
Trainings-Seminar für Psychologen, Coaches und Care-Team- und
Care-Team-Mitglieder.
Nächste Seminardaten erfahren Sie auf
Anfrage.
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Individuelle
Beratung:
Burnout-Intensiv - Geben Sie dem
Burnout keine Chance!
Ein Burnout rechtzeitig abwenden verlangt Ihren und unseren
vollen Einsatz. Wir nehmen eine Woche Zeit für Sie und organisieren
alles rundum. Sie können so im Vorfeld und in Ruhe die
geschäftlichen Pendenzen delegieren und eine Woche für die
Rekreation und Burnout-Prophylaxe frei nehmen - diskret und
ohne Aufsehen.
Für die Nachbetreuung sind wir ebenso für Sie da. Melden Sie
sich telefonisch für weitere Auskünfte: +41 41 710 10 80 /
+41 79 237 55 50
Als Paar konstruktiv mit
Stress in der Beziehung umgehen
Die Paarbeziehung stellt in der idealen Konzeption die
gegenseitige Ressource für die Partner dar. Ressource meint, dass
die Beziehung vieles liefert, das die Balance beider Partner wieder
herstellen bzw. aufrecht erhalten kann. Darunter ist konkret ein
erholsamer Rückzug vom beruflichen Stress, Nähe, Verständnis,
konstruktiv-unterstützende Gespräche, Spass und Lebensfreude
gemeint. AlsPaar lässt sich das gemeinsame Potenzial in
verschiedener Weise erkunden und vertiefen. Wir arbeiten mit
grossem Erfolg und Freude mit der Methode nach Prof. Guy Bodenmann,
Universität Zürich.
Gerne stellen wir für Sie ein massgeschneidertes Programm
zusammen. Dies kann ein exklusives Intensiv-Wochenende in der
schönsten Bergwelt des Glarnerlands oder sonstwo - nach Ihrem
Wunsch - sein.
Oder bevorzugen Sie Termine à ca. 2 Stunden während der Woche
(auch abends möglich) an einem der Standorte Zug oder Mollis?
Gerne beraten wir Sie persönlich.
Wir freuen uns auf Ihre Kontaktnahme unter
cornelia.nussle@psycon.ch oder per Telefon 041 710 10 80 oder 055
622 39 29.
Stressmanagement für
Lernende
Lernende sind sehr viel Stress unterlegen. Ihr gesamtes Leben
ist von Umbruch gezeichnet: da ist einerseits der Eintritt in die
Welt des Erwachsenen- und Erwerbslebens und anderseits ist der
Abschied von der Kindheit für etliche Lernende mit einer
enormen psychischen Umwälzung verbunden. So verwundert es kaum,
wenn Jugendliche plötzlich versagen, keine Motivation und Energie
mehr aufbringen.
Der Workshop mit Der Workshop mit Lernenden beginnt mit der
individuellen (freiwilligen) Teilnahme am Zuger Stress- &
Persönlichkeit-Profil ZSPP. Das Profil zeigt Stärken und
Entwicklungspotenzial. Die Lernenden erhalten je eine ganz
persönliche Kurzauswertung, so dass sie sich selber besser kennen
lernen und erste Impulse für das Selbstmanagement erhalten.
Im Rahmen des eintägigen Workshops zeigen wir die Wirkungsweise
von Stress im Allgemeinen und gehen auf spezifische Stressoren
(externe wie interne) und deren Auswirkungen auf das Lernen und auf
die sozialen Beziehungen ein. Es werden konkrete (auch am
Arbeitsplatz anwendbare) Stress-Deaktivierungs-Übungen gezeigt und
trainiert.
Der Workshop wird von zwei Leiterinnen bestritten. Nebst dem
psychologischen Part zeigt eine dipl. Atemtherapeutin Übungen, die
helfen, Stress zu reduzieren und sich wieder auf die Tätigkeit
(oder Prüfungen) fokussieren zu können.
Informieren Sie sich - wir bieten den Workshop firmenintern oder
schulintern an.
BERUFSBILDUNG
Berufsbildner möchten Lernende menschlich und fachlich gezielt
und effizient führen. Wir zeigen Ihnen, worauf Sie ganz besonders
achten können.
Wenn Sie die Information automatisch erhalten möchten, schicken
Sie uns eine Mitteilung.
Derzeit haben wir keine öffentlichen Seminare für
Berufsbildner ausgeschrieben.